论大学生思想教育内容拓展和载体建设

来源 :江苏高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong441
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国的大学生思想教育是比较成熟的,但与不断发展的社会生活、与当今社会对大学生越来越高的素质要求相比较仍有一定差距.拓展大学生思想教育内容十分必要,包括要对大学生进行社会责任感教育、竞争力教育、成人成才目标教育、诚信教育、心理健康教育、依法自我保护教育等等.与此同时,必须进一步加强载体建设,包括延伸"两课"教育、建设新的课程体系、丰富课外教育、注重实践锻炼等等.
其他文献
文章描述了从传统图书馆参考咨询到数字参考咨询的历史沿革,重点论述了网络环境下的图书馆参考咨询即数字参考咨询服务的特点及服务模式,分析探讨了数字参考咨询服务模式的创
本文分析、论述了现代信息环境下产生的知识产权保护方面的冲突问题及其应对策略。
本文在阐述我国教育机会不均等现象的基础上,分析了产生这种现象的客观原因和历史原因,指出只有通过大力发展经济加速民主化进程、通过改革和完善招生收费制度、通过加强管理
本文针对光盘型文献资源在图书馆利用率极低的现状,结合高校图书馆读者信息需求的实际情况,对光盘利用率的提高和深度开发提出一些探讨。
本文在剖析大学城、社区、社区文化诸概念的基础上明确了大学城社区文化的内涵.大学城社区文化具有区域性、开放性、共享性、渗透性等特征,并具有服务、陶冶、整合三大功能.
本文研究了高校学术梯队的特点、带头人、结构及与教研室、教学梯队、课题组的区别,并对高校学术梯队建设与师资队伍建设、学科专业建设的关系进行了论述.提出应从学科、专业
简要介绍了任弼时同志的生平及其两种价值恒久的素质,并从三个方面评述了汨罗市图书馆建立“任弼时资料陈列室”的价值和意义。
培养创造性人才是知识经济时代的必然要求.本文认为,高校的人才培养模式的转变是培养创造性人才的关键,人才培养机制的创新是培养创造性人才的保证.
近年来,随着政府公共财政资助的不断削减,社会捐赠目标的转向以及捐赠投资收益大量缩水,美国各高等院校纷纷面临严重的财政危机.为了应对日益窘迫的财政状况,各高校相继调整
随着人民群众对高等教育需求的日益增长,高等教育规模扩大是必然的趋势.在高等教育规模扩展过程中,面对高校办学资金的不足,一些教育经济学家提出的"引入或提高学费和其他费