【摘 要】
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本文围绕高中化学课堂教学中的问题设计,全面分析应当如何优化课堂提问,并以案例加以验证。
This article focuses on the problem design of high school chemistry classr
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本文围绕高中化学课堂教学中的问题设计,全面分析应当如何优化课堂提问,并以案例加以验证。
This article focuses on the problem design of high school chemistry classroom teaching, analyzes in a comprehensive way how to optimize classroom questioning, and verifies it with the case.
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