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“教育”一词,是一个千篇一律的抽象概念,要针对人年龄的大小、教育阶段的不同、志趣的差异、智商的高低乃至一个人的特殊背景,施以“个性人”乐于接受和容易受益的教学手段,才是教育学永无止境地探索和研究的课题.
蓓蕾枝头
【摘 要】
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“教育”一词,是一个千篇一律的抽象概念,要针对人年龄的大小、教育阶段的不同、志趣的差异、智商的高低乃至一个人的特殊背景,施以“个性人”乐于接受和容易受益的教学手段,
【出 处】
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飞天
【发表日期】
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2008年11期
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