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1996年，美国颁布了第一部《美国国家科学教育标准》，倡导以探究为核心的科学教育。经过十多年的实施和发展，2013年，美国又公布了《新一代科学教育标准》（NGSS），强调要从探究性教学转向科学实践性教学。之所以提出这种转变，缘于十多年的科学教学实践中存在将科学探究泛化和模式化的倾向。
科学实践性教学协助概念模型形成的尝试——以《液体的热胀冷缩》一课为例
【摘 要】
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1996年，美国颁布了第一部《美国国家科学教育标准》，倡导以探究为核心的科学教育。经过十多年的实施和发展，2013年，美国又公布了《新一代科学教育标准》（NGSS），强调要从探究性教学转
【机 构】
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浙江省杭州市上城区教育进修学校,浙江省杭州市上城区胜利实验学校
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2015年3期
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