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大学生的人地关系观,对未来社会经济发展中人地关系是否和谐具有重要的影响。以宁波大学2009级本科培养方案和历年选修首批通识教育核心课程中唯一人地关系课程——《神奇的大自然》学生专业构成为基本数据源,探讨大学生人地关系通识教育的重要性及其对人地关系通识教育的需求情况,希望有助于大学生人地关系通识教育的普及。