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本研究较深入地分析了高职计算机基础教学中的常见问题，与课程特点相结合，将分课堂教学模式引入，调整教学模式。教学过程主要课堂讲授、吸收借鉴及讨论等阶段，结合教学实践分析调研效果。分课堂教学模式采取灵活的教学设计、便于实施，使高职学生计算机能力存在的差异得到有效解决，使其学习主动性不断提高。
高职计算机课程教学中分课堂教学模式的应用
【摘 要】
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本研究较深入地分析了高职计算机基础教学中的常见问题，与课程特点相结合，将分课堂教学模式引入，调整教学模式。教学过程主要课堂讲授、吸收借鉴及讨论等阶段，结合教学实践分析调
【机 构】
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黑龙江旅游职业技术学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2020年37期
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