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多年来，如何提高“培训效能”这个问题一直是负责教师培训工作的同志们重点关注的问题。到目前为止．小管是相关政策的设计、规划的制订、经费的投入，还是环境的营造、平台的搭建、活动的组织等，都得到了进一步改进、完善和创新，教师培训效能不高的问题有了明显好转，但是与工作预期仍存在着一定差距。
教师培训繁荣背后的忧虑
【摘 要】
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多年来，如何提高“培训效能”这个问题一直是负责教师培训工作的同志们重点关注的问题。到目前为止．小管是相关政策的设计、规划的制订、经费的投入，还是环境的营造、平台的搭建
【机 构】
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《新课程研究:教师教育》编辑部
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2014年1期
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