切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论高校法律基础课的德育功能
论高校法律基础课的德育功能
来源 :煤炭高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fzx0126
【摘 要】
:
"法律基础"课作为对大学生进行思想品德教育的系列课程之一, 其学科性质决定了它的德育功能的具体内涵.本文认为, 要充分发挥法律基础课的德育功能,必须明确法律基础课的学科
【作 者】
:
孙冕
【机 构】
:
连云港师范高等专科学校经济法政系
【出 处】
:
煤炭高等教育
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
“法律基础”课
法律教学
德育功能
'Law Basic'
law teaching
moral education function.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"法律基础"课作为对大学生进行思想品德教育的系列课程之一, 其学科性质决定了它的德育功能的具体内涵.本文认为, 要充分发挥法律基础课的德育功能,必须明确法律基础课的学科性质, 建构有效实施德育的法制教学内容体系,要有一套行之有效的德育实现机制和科研作支撑.
其他文献
论互动式教学及其在伦理学教学中的运用
互动式教学是指在教师指导下,强调师生之间互相交流、沟通,重在调动学生主动参与教学从而达到教学相长的教学模式与方法.在伦理学教学中可以运用课堂讨论、课堂辩论、学生尝
期刊
互动式教学
伦理学
教师
学生
interactive teaching
Ethics
teacher
student
早期综合护理对母婴分离早产儿母亲泌乳的效果研究
目的研究早期综合护理干预是如何影响母婴分离早产儿母亲泌乳的。方法选取2017年3月—2019年3月在本院分娩的120例产妇作为研究对象,并随机分成实验组与对照组,每组60例。对
期刊
泌乳
母婴分离
早产儿母亲
护理
高校收费与个人承受能力的研究
制定高校收费标准的依据:教学成本额、办学性质、专业性质、地区、家庭承受力,其中居民家庭经济承受力是制定合理的高校收费标准的最直接因素.高等教育收费已明显超出家庭的
期刊
高校
收费标准
个人承受能力
教学成本额
办学性质
贷款制度
collection of tuition fees
standard of fees coll
颅内肿瘤术后麻醉恢复期并发颅内血肿的影响因素分析及护理
目的探究颅内肿瘤术后麻醉恢复期并发颅内血肿的影响因素,并以此制定相应的护理干预措施,改善患者病情。方法选取2014年1月—2019年1月在我院进行颅内肿瘤手术治疗的770例患
期刊
颅内肿瘤
麻醉恢复期
颅内血肿
影响因素
护理措施
Intracranial tumor
Recovery period of anesthesia
Intra
集束化护理对抑郁症患者负性认知和社会功能的影响
目的探讨集束化护理对抑郁症患者负性认知的影响。方法选取2018年1月—2018年6月我院收治的43例抑郁症患者为常规组,2018年7月—2018年12月我院收治的42例抑郁症患者为观察组
期刊
集束化护理
抑郁症
负性认知
90年代以来海峡两岸高等教育发展比较分析
20世纪90年代以来,大陆和台湾高等教育在改革与发展中既面临有共同的问题,又具有各自的重点和难点.在办学、管理、投资、招生等宏观运作体制上,海峡两岸既有相同之处也有不同
期刊
20世纪90年代
大陆
台湾省
高等教育
比较教育
教育改革
招生
学校管理
用人制度
the two sides of the Taiwan Strait
经气管切开窦道外缘持续负压吸引在临床护理中的应用
目的经气管切开窦道外缘持续负压吸引在临床护理中的应用。方法选择2017年1月—2018年1月我院住院治疗的76例气管切开高气道分泌物患者为研究对象,按照入院顺序随机分为观察
期刊
气管切开
窦道
持续负压吸引
护理效果
浅谈“激励理论”在专业课教学中的应用
作为管理心理学的术语,所谓的激励,是指一种心理状态,它具有加强和激发动机,推动并引导行为指向目标的作用.将激励这一概念用于专业课的教学管理,就是要求教师善于运用激励理
期刊
激励理论
专业课教学
学习动机
教学管理
教学方法
教学目标
高等教育
延续性护理对癫痫患儿生活质量及家长满意度的影响
目的研究延续性护理对癫痫患儿生活质量及家长满意度的影响。方法选取2016年7月—2018年7月于本院治疗的72例癫痫患儿作为研究对象,并根据入院顺序分为对照组和观察组,两组均
期刊
延续性护理
小儿癫痫
生活质量
满意度
21世纪教师角色的转变与实现
21世纪,教育被赋予了新的特征,教师也必须从传统的角色束缚中解放出来,由学习指导者转变为生活设计者、文化传授者转变为知识建构者、教材执行者转变为教学研究者、教学者转
期刊
21世纪
教师角色
人际关系
教学研究
角色转变
终身学习
role of teacher
designer of life
architect of kn
其他学术论文