引导藏族中学生解读地理图文的五步法

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本文对藏族中学生在地理图文知识的学习及掌握中存在的困难、问题等方面进行分析,并结合笔者多年的教学经验,总结了一些学习地图的方法,以期能引导藏族中学生学会读地图、分析地图、理解图文规律等。 This article analyzes Tibetan middle school students’ difficulties and problems in learning and mastering of geographical and graphic knowledge, and combines the author’s years of teaching experience, summarizes some ways to learn maps in order to guide Tibetan middle school students to learn to read the map and analyze Map, understand the law of graphics and so on.
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