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并非只靠勤奋、甘坐冷板凳等主观努力就能成为优秀史学家。必须有一定的客观条件作为基础,这些主观因素才能发挥有效作用。就古代史家而言,史家出身家世,早期教育状况、稳定的经济条件对史才、史学、史识的形成有主观努力不能起到的作用。当前,我们在鼓励史学工作者刻苦钻研的同时,不应忽视这些客观因素的作用。