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<正>随着我国新课改进程的不断加快,很多教师无论是在教学方面还是课程目标方面都做出了一定改变,小学主要以初小衔接为基础,做好此项工作,确保学生可以顺利步入初中课堂。对于小学生而言,小学课程的主要目的是确保学生可以顺应学习的过程,而到了初中学生学习的内容逐步走向了系统化,通过系统化的教学,让学生掌握学习的技巧,让其逐步走入新的学习环境。基于此,本文对小学六年语文教学初小衔接作出了研究,主要从此时学生的特点和初小衔接的关键入手,为学生的未来发展提供有利条件,同时也让学生对未来学习生活充满动力,确保学生可以达成学习目标,并且健康成长。