五六年级全行动争当数学大王我最强

来源 :数学大王·高年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CHENYF20000
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  1.如果要使小数(0.7082169543变成循环小数,且这个循环小数第100位上的数字是5,那么表示循环节的两个圆点应分别加在( )和( )上面。 全文查看链接
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[摘要]中国各级政府在农村基础教育以及针对贫困家庭儿童的基础教育上做了大量卓有成效的工作,但农村贫困地区的一些贫困家庭的学生要完成义务教育仍需要得到政府和社会各界的资金帮扶,对盐池县的三种比较有代表性的贫困家庭学生资助模式进行分析,可以看出给予村民参与权有利于资助资金公平发放、采用教育券资助方式有利于保证资助资金有效用于教育。  [关键词]义务教育;贫困学生;资助模式;教育券  [中图分类号]G5
[摘 要]在《公司法》与《证券法》修订之前,我国管理层收购在融资问题上存在诸多法律上的限制,而随着两部法律的修订,管理层收购获得了新的融资空间。  [关键词]管理层收购;融资;法律空间  [中图分类号]D922.29  [文献标识码]A  [文章编号]1002—7408(2006)03—0072—03
[摘 要]通过对西安电连接器产业集群的调查分析表明,产业集群是新时期西部产业振兴、经济发展可供选择的最佳路径。那种把城市化和工业化分割开来对立起来,认为陕西乃至西部应该发展城市群而不是产业集群的观点,在理论上和實践上是站不住脚的。  [关键词]产业集群;西部;产业振兴;路径选择  [中图分类号]F124.4  [文献标识号]A  [文章编号]1002—7408(2006)12—0072—03
摘 要:本文认为数学教学是数学活动的教学,培养学生数学思维的严密性、灵活性、条理性、敏捷性是数学教学的重要任务。  关键词:初中数学;学生数学;思维  中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-074 -01     如何在数学教学中培养学生的思维能力,养成良好思维品质呢?  一、兴趣是最好的老师,也是每个学生自觉求知的内动力。  好奇心和求知欲属于非智力因素
在课堂教学中,解决难点问题往往是非常重要的一环,因此,教师所设计问题的质量往往影响教学质量。本文从教学实例出发,结合高中生的认知特点,以优化问题设计为导向来阐述“问题连续体”课堂教学模式在高中历史课堂的应用。“问题连续体”模式来源于美国亚利桑那大学梅克教授的“问题连续体”理论,其基本内涵是倡导在“问题导学法”的指导下“系列的、连续的”问题设计,由浅入深、由封闭到开放、由一元到多元地把问题分为五个层
数列是高中数学的重点内容之一,也是与大学数学衔接的桥梁,在历年的高考试题中都占有重要的位置,且多以综合题的形式出现。從各地历年高考数学的试卷分析情况看,学生对数列知识的掌握和应用不容乐观,如2011年广东高考数学(理科卷)20题(下称问题1),全省平均得分为1.6分[1]。问题出在哪?笔者试图通过对问题1和2008年广东高考数学(理科卷)21题(下称问题2)的比较分析,讨论高考数学综合题的命题目的
摘 要:油脂的皂化反应是高中有机化学的一个重要反应类型,是油脂在碱性条件下的水解反应,学生若真正理解了皂化反应对学习酯化反应和酯的水解反应有很好的帮助。但是由于硬脂酸甘油酯的化学式复杂,学生记忆理解有一定的困难,所以教师在教学中加入了手工肥皂的制作介绍,提高学生学习兴趣。  关键词:皂化反应;硬脂酸甘油酯;手工肥皂  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)1
摘 要:高三地理复习教学中,如何设置安排,才能提高课堂复习效率?本文从研究地理热点命题入手,通过对该方法的分析对比,旨在说明其有效性。  关键词:地理;热点命题;复习效率;课堂  中国分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2010)4-090 -02   有效教学是每一个老师追求的目标。在高三地理复习教学中,如何提高课堂复习效率?我觉得要加强地理热点命题的研究,从而提
摘 要:法院委托调解制度是司法社会化的产物,有利于落实私权自治、提高解纷效率、促进案件执行和缓解社会矛盾。但实践中,法院委托调解制度也面临诸多问题,突出表现在政策推动成为委托调解的动力机制、规则缺失成为委托调解的制度瓶颈等方面。完善法院委托调解制度,应借鉴域外制度,实现立法体系化、程序法制化,赋予当事人程序选择权,规范收费制度和委托调解的基本流程,建立受托主体准入制度、保密制度、中立评估制度及当事
【摘要】在教育活动中存在着很多机会成本问题,而且机会成本可能比直接成本要大得多。对经济困难的城市低保家庭而言,学前教育个人机会成本可能是影响幼儿入园的一个重要因素。本文从理论和实践两个层面对学前教育个人机会成本进行分析,从投资收益成本、家长和幼儿的间接损失成本角度,结合调研数据,计算出江苏省三城市低保家庭的学前教育个人机会成本平均值。从研究结果看,低保家庭要为幼儿入园承受巨大的经济压力。不过,从投