【摘 要】
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传统文化是促进文化自信的基石，同人民的日常生活密不可分。陶、瓷、纹样等我国传统文化元素作为宝贵的古代文化遗产，自古他们的诞生和发展均与人类的生活现实密不可分。随着现代审美特点的发展，人们也对传统文化产品的需求也愈来愈高。通过满足人民的物质和文化需求来增加附加值。本文从艺术美学的角度，阐述了传统文化要素的内容、特征和意义，以及现代家用陶瓷器吸收融入传统文化要素的概要。本文从市场和文化的角度，探讨了从
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传统文化是促进文化自信的基石，同人民的日常生活密不可分。陶、瓷、纹样等我国传统文化元素作为宝贵的古代文化遗产，自古他们的诞生和发展均与人类的生活现实密不可分。随着现代审美特点的发展，人们也对传统文化产品的需求也愈来愈高。通过满足人民的物质和文化需求来增加附加值。本文从艺术美学的角度，阐述了传统文化要素的内容、特征和意义，以及现代家用陶瓷器吸收融入传统文化要素的概要。本文从市场和文化的角度，探讨了从造型和功能两个方面将传统文化要素引入现代生活陶瓷器的重要性。当今在日用陶瓷的设计创作中，传统文化和现代产品的融合、设计思维和多元化创新相互融合，不仅是实现日用陶瓷设计行业新发展趋势的有效方法，而且是促进整个陶瓷行业健康发展的重要方向。
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《国家职业教育改革实施方案》中指出，职业教育要“落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型，不同的教育类型需要不同的评价体系，职业教育不能照搬普通教育的评价机制。现有的职业教育评价体系存在哪些问题？如何建立更适合新时代职业人才成长规律的评价标准与实施路径？让职业教育评价与行业参与深度融合，学校应该起到什么样的作
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