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教师课堂评价语言至关重要.要因时因势,或诗意浪漫,或诙谐幽默,或激情澎湃,或循循善诱,或点石成金.教师还要善于发现,捕捉细微,抓住意外,“话”言巧语,学生自然会“生”机勃勃.
“话”言巧语“生”机勃勃r——小学语文课堂评价语言的优化探析
【摘 要】
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教师课堂评价语言至关重要.要因时因势,或诗意浪漫,或诙谐幽默,或激情澎湃,或循循善诱,或点石成金.教师还要善于发现,捕捉细微,抓住意外,“话”言巧语,学生自然会“生”机勃
【机 构】
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淮安市高良涧小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年11期
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