方竹兰、于畅撰文《论中国原始型创新的流程及其治理机制》指出，中国正面临从模仿型创新向原始型创新的跨越。超常型默示知识是原始创新型人力资本所特有的知识，也是原始创新能力的源泉。中国正经历从改良型创新经济阶段向原始型创新经济阶段的转型，尤其需要建立超常型默示知识的管理制度系统：1．转变以常规型知识为主导的知识认知模式，确立以超常型默示知识为主导的知识认知模式，建立有利于年轻人创新创业的科学的知识理念系统；2．以新的知识认知模式指导教育改革，把培育青少年的超常型默示知识作为教育的首要任务；3．进行原始创新型人力资本的制度建设，深化行政等级为特征的人事制度的改革；4．构建新的知识管理的组织结构；5．创新超常型默示知识的复合产权制度；6．推进超常型默示知识的自治型评价。