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语文作为我国教育行业培养人才过程中最重要的部分，不仅能够使学生充分了解我国的传统文化、语文知识，同时为其在日后的学习和工作生涯中奠定基础，但在教育发展过程中，由于受到诸多方面因素的影响，许多教师在教学过程中严重忽略对学生德育的培养，这对学生全面发展目标是极为不利的。因此，必须从小学开始抓起，通过对小学教学课程中渗透德育教育，来实现促进学生体智德美各方面能力的提高。以小学语文为例，对如何将德育教育渗透到小学语文教学中进行分析与研究。