学生已经会了,我教什么呢——“两位数乘一位数的口算”教学实践与反思

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【摘要】

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<正>人教版小学数学第五册第57页例2"两位数乘一位数乘法口算",是修订后教材新增加的内容。它是在学习了一位数乘一位数和整十整百整千乘一位数的乘法基础上进行的教学内容。

【作者】

：

廖卉

【机构】

：

乐山市实验小学

【出处】

：

四川教育

【发表日期】

：

2018年05期

【关键词】

：

口算乘法算法多样化教学实践

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<正>人教版小学数学第五册第57页例2"两位数乘一位数乘法口算",是修订后教材新增加的内容。它是在学习了一位数乘一位数和整十整百整千乘一位数的乘法基础上进行的教学内容。教学这一内容不仅可以提高学生口算能力,同时也为后继笔算乘法和除法试商做准备。本节课例题计算"12×3"的结果,对于学生来说并不困难。课前调查中发现学生根据已有知识经验能够从乘法的意义想到"12×3"就是求3个12的和是多

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