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由于语言临界期的存在，成年外语学习者很难通过自然习得达到很高的水平，但他们并没有失去外语学习的能力。根据成年人已经形成母语思维习惯这一特点，对汉英两种语言在各层次上进行结构对比分析，可以有效地构建以语言结构对比为基础的成人外语教学方法。
结构对比分析对成人英语教学的启示
【摘 要】
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由于语言临界期的存在，成年外语学习者很难通过自然习得达到很高的水平，但他们并没有失去外语学习的能力。根据成年人已经形成母语思维习惯这一特点，对汉英两种语言在各层次上进
【机 构】
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深圳沙头角广播电视大学
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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