论文部分内容阅读
本文通过非标准随机分析方法得到了标准拟鞅提升定理，并构造了非标准拟鞅的分解定理，然后再通过下推方法得到了标准拟鞅的一个分解方程。
Loeb空间上的拟鞅提升及分解定理
【摘 要】
：
本文通过非标准随机分析方法得到了标准拟鞅提升定理，并构造了非标准拟鞅的分解定理，然后再通过下推方法得到了标准拟鞅的一个分解方程。
【机 构】
：
国防科技大学系统工程与数学系
【出 处】
：
国防科技大学学报
【发表日期】
：
1995年4期
【基金项目】
：
国防科技大学预研项目
其他文献
在分析数学建模活动过程的基础上,阐述了计算机技术对数学建模的作用,并结合实例提出利用计算机技术开展数学建模的两种方法:其一是利用计算机编程开展数学建模,其二是利用计
教育应用于孕产妇的可行性分析。方法选择2015年1月至2016年1月在北京市平谷区医院产科建档并分娩的300名孕产妇,随机的平均分为研究组和对照组,研究组自建档开始接受系统化
目的：通过检测髓系细胞触发受体-1（TREM-1）在人卵巢癌组织中的表达及其与淋巴转移的相关性,探讨其参与调控肿瘤相关性炎症的可能机制。方法：选择2010年10至2011年10月南昌大学第
目的:探索并建立快速测定头发中铁锰铜锌含量的方法。方法:微波消解头发样品,用ACP-AES法测定头发中微量元素铁锰铜锌。结果:标准曲线在0.1~1.0×10-6范围内线性良好,相关系
目的:使用凝胶法对CIK细胞的上清液和混悬液内的细菌内毒素实行检测。方法:使用《中国药典》2010年版二部附录下的XIE细菌内毒素检测法。结果 CIK细胞在稀释了4倍之后的上清
综合材料绘画已经成为众多艺术家的审美追求和创作理念。材料的真实取代了错觉艺术的虚拟,材料自身的特性和价值受到关注和肯定,物质材料不再是形象的附庸,而成为再现精神语
自从国家颁布了《关于中小学开展书法教育的意见》之后,各大学校开始注重小学生的书法教学。以往教师在教学的 过程中,主要是关注学生的德智体美以及文化课程,忽略了书法教学
小学阶段的数学知识相对简单,而初中数学相对而言具有一定的难度提升,同时初中数学是与高中数学课程学习的衔接时期,重要性不言而喻。因此,教师更应当秉承以生为本的教学理念