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针对电工技术教学中存在的理论知识篇幅过大,整体实践知识面较窄,教学观念陈旧,学生兴趣不浓等问题,采用CDIO教学理念指导行动导向教学,对课程内容、实践教学体系进行重新构建,加强对学生的职业素养和团队协作能力培养。
基于CDIO理念的“电工技术”行动导向教学探索与实践
【摘 要】
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针对电工技术教学中存在的理论知识篇幅过大,整体实践知识面较窄,教学观念陈旧,学生兴趣不浓等问题,采用CDIO教学理念指导行动导向教学,对课程内容、实践教学体系进行重新构
【机 构】
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重庆化工职业学院机械与自动化工程系
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2015年10期
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