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摘
课堂教学变革的内在机理解读
【摘 要】
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摘 要表面上看，课堂教学变革涉及到教学内容、方法、流程、评价等方面的改革，内容繁杂，问题众多;实质上，课堂教学变革的内在机理就是一个从冲突到合作，然后形成和谐结果的过程。因此课堂教学变革的实质就是基于冲突分析的问题解决、对师生合作困惑的破解，以及基于教学现状的解析而形成的和谐追求。 关键词课堂教学 变革 冲突 合作 和谐 课堂教学变革并不是课堂教学中某些具体现象与问题的解决，而是从根本上调整
【出 处】
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教学与管理(理论版)
【发表日期】
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2019年5期
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