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随着教育改革的进一步深入，信息技术在高中阶段已经成为一门必修课，但大部分学生却认为信息技术课就是娱乐课，吃零食，玩游戏，看视频，聊天……，教师课前备课费时费力教学效果不佳。怎样扭转这种局面，提高信息技术课堂教学效果呢？本文就此问题浅谈一下自己的看法。
如何提高信息技术课堂教学效果
【摘 要】
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随着教育改革的进一步深入，信息技术在高中阶段已经成为一门必修课，但大部分学生却认为信息技术课就是娱乐课，吃零食，玩游戏，看视频，聊天……，教师课前备课费时费力教学效果不佳。怎
【机 构】
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河南省安阳县第七高级中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年4期
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