【摘 要】
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英语课本在世界上非英语国家广泛作为文化的传播者。大部分英语学习者只学到了是课本中英语国家文化的刻板描述,尤其当外国文化和学习者母语有时不相同时。因此,通过对课本有
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英语课本在世界上非英语国家广泛作为文化的传播者。大部分英语学习者只学到了是课本中英语国家文化的刻板描述,尤其当外国文化和学习者母语有时不相同时。因此,通过对课本有关文化视角的解析,对鼓励培养学生对外国文化的自我分析和自我审视能力至关重要
English textbooks are widely used as cultural communicators in non-English-speaking countries in the world. Most English learners have only learned the stereotyped description of the culture of English-speaking countries in textbooks, especially when the foreign cultures and learners’ native languages are sometimes different. Therefore, through the analysis of the cultural perspective of textbooks, it is very important to encourage students to develop their own ability of self-analysis and self-examination of foreign cultures
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【摘要】中等职业学校中的英语教学是一门重要的学科，新课程改革的形势下，教师要更新教学理念，培养学生在互动教学模式下进行自主探究。提高学习英语的兴趣，形成良好的学习习惯和策略。互动教学模式与传统教学模式有所不同，它是以学生为中心，教师为指导的教学模式。整个教学过程需要在教师正确的引导下，通过互动交流来进行。可以有效的提高学生知识和能力的增长。本文对中职职业学校互动式英语课堂模式进行了探究，期望对学生
【摘要】词汇学习是英语学习中的基础内容，是英语学习必须要依托的内容。但对于学生来说，词汇的记忆是非常乏味与吃力的一件事情，就算勉强记忆，也不能够将词汇灵活运用到实际情境中，即脱离实际单独记忆。长此以往，学生会对词汇的学习产生排斥的心理，失去了学习英语的兴趣，从而直接影响到日常的英语学习。因此，教师必须将词汇教学作为英语教学中的一大重点，在日常的英语教学中渗透词汇教学。积极思索新的策略来帮助学生提升
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】现代信息技术是一种对信息的获取、理解、分析、加工、传输的科学技术，将现代信息技术运用于教学过程中，主要体现在多媒体的应用上。中学英语教学过程中通过使用现代信息技术可以激发学生的学习兴趣，摆脱传统语言教学的枯燥和僵硬，利用多媒体教学创设生动、形象的交际情景，提高学生的学习效率，使学生能够在感知-理解-掌握-应用的过程中，培养和发展听、说、读、写的技能。 【关键词】初中英语教学 多媒体 提高
【摘要】随着全球化经济的逐渐深入，我国建筑行业与国际之间的交流也越来越多、越来越广，而这一发展趋势对于建筑业人才的英语能力也提出了新的要求。本文从提高高职学校建筑类行业英语教学质量出发，分析当前英语教学实践中存在的问题，并针对问题提出切实可行的改革策略。 【关键词】高职学校 建筑类行业 英语教学 实践 引言 高职学校的建筑专业是为社会提供专业的技能型人才的重要基地，因此，根据市场发展方向调整
【摘要】讨论语境理论及其在英语教学中的重要意义，以及英语教师在大学英语听力教学中要如何让学生掌握语音和词汇基础知识，培养情景预测能力，丰富英语文化知识，从而在听力测试中能够重建语境模式，提高听力理解能力。 【关键词】语境 听力理解 语言语境 情景语境 文化语境 在英语听力课上，学生训练听力理解能力主要靠听录音，声音信号传人大脑后要边听边解码、辨认、分析和归纳，同时在语音、语法和语义三个层次上理
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