【摘 要】
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积分制能“以点带面”,带领全班形成一个学习共同体.同时从语文课堂延伸到作业甚至是拓展,让学生学会自主管理,在语文学科的学习中找到自己的定位.积分制让每个学生都有了归
【机 构】
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广东省佛山市顺德区北滘镇西海小学,广东 佛山,528311
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积分制能“以点带面”,带领全班形成一个学习共同体.同时从语文课堂延伸到作业甚至是拓展,让学生学会自主管理,在语文学科的学习中找到自己的定位.积分制让每个学生都有了归属感和荣誉感,都有享受成功的机会,而且成功的喜悦会激励他继续努力,争取下一次成功.学生在小小“积分”的世界中更加自觉自律,促进了良好习惯的养成和成绩的提高.
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