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目的比较有睡眠障碍和无睡眠障碍的注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿的认知行为特征，评估睡眠障碍与ADHD患儿认知行为功能之间的关系。方法选取2005年7月-2007年9月在广东省妇幼保健院儿童保健心理门诊确诊为ADHD的7-10岁患儿112例。男95例，女17例。根据儿童睡眠障碍诊断标准，分为无睡眠障碍ADHD组（n=55）和有睡眠障碍ADHD组（n=57）。采用韦氏儿童智力量表、韦氏记忆量表、数字划消测验和Conners儿童行为问卷，分别对二组患儿的智力、记忆力、注意力和行为问题进行测试与对比分析。结果1