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俗话说:“细节决定成败” 。 高中生物的教学内容涵盖知识面广,知识点较为零散。 教学中不仅要抓住核心概念的主干,同时也要重视对核心概念的细致化处理,如可在承接点处、重难点处、易错点处、盲点处、共鸣点等处进行细化处理,在核心概念的本质、深度、广度上下足功夫,才能点燃学生探究的热情、激发思考的活力,实现“举一反三”的灵动学习,达到知识的融会贯通,真正实现知其然并知其所以然。