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价值维度、历史维度、实践维度是社会主义核心价值观的三个重要哲学维度。其中,社会主义核心价值观价值维度以科学性、明晰性和指向性为重要特征;历史维度兼具传统性、世界性和时代性;实践维度指向紧迫性、针对性和长期性。通过对江西省不同层类学校调研数据的实证分析,发现青少年学生对社会主义核心价值观的认知程度有待提高。如何采用适当的方式方法将其植根于青少年学生心坎中,并在实践中进一步创新与传承,是目前最迫切需要解决的问题。