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在大学日语教学过程中，阅读能力是学生感到比较薄弱的环节，教师应该充分利用精读课、泛读课引导学生掌握正确的方法，指导学生课外阅读，选择合适的阅读材料，逐步引导学生积极阅读，提高日语水平。
浅谈如何培养大学生的阅读能力
【摘 要】
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在大学日语教学过程中，阅读能力是学生感到比较薄弱的环节，教师应该充分利用精读课、泛读课引导学生掌握正确的方法，指导学生课外阅读，选择合适的阅读材料，逐步引导学生积极阅读，提
【机 构】
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延边大学外国语学院大学外语
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年20期
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