【摘 要】
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心理学认为:兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向.爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”托尔斯泰说:“成功的教学不是强制,而是培养学生的兴趣.”由此可见,
【机 构】
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云南省宣威市落水镇中心学校 655414
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心理学认为:兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向.爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”托尔斯泰说:“成功的教学不是强制,而是培养学生的兴趣.”由此可见,兴趣是学生获得知识和能力的源动力,有兴趣才有期望,有期望才有进取,在兴趣的驱动下,学生才会摆脱“要我学”,变为“我要学”.深厚的学习兴趣可以使学生注意力集中,产生愉快紧张的心理状态,让大脑处于活跃状态.这种状态是学生接受教学信息的最佳时期,它能够引发学生的学习动机.所以,教学的成功与否,在很大程度上取决于学生的学习兴趣,而如何激发学生的学习兴趣,让他们主动地、积极地投入到数学活动中便是我们要时时研究的问题.现就这些年的教学教研经验,谈几点建议.
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