新课程背景下教学改革的价值取向及路径

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从当前我国新课程改革进程来看,其已经取得显著的成果,并且在研究结论和方法上也取得显著的进步.在新课程改革背景下,教学改革的价值取向涉及到教学过程中的各个方面,其中包括课程、教材、教师、学生等.在教学改革过程中只有将其价值取向作为基础,才能够更好的构件新课程价值体系,推动教学改革的发展.本文首先介绍新课程对教学改革价值的内在要求,然后分析教学改革的价值取向,最后对其改革路径进行分析.
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