【摘 要】
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在高中数学的课堂上,很多老师都将教学重点放在了知识的讲解上,对概念的解读,对于定理、概念、公式让学生死记硬背, 希望在做题中学生能够进行回想,但是数学是一门应用实际课
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在高中数学的课堂上,很多老师都将教学重点放在了知识的讲解上,对概念的解读,对于定理、概念、公式让学生死记硬背, 希望在做题中学生能够进行回想,但是数学是一门应用实际课程,更多的是一种解题思维的教学,要让学生在学习的过程中找到对这 一类题的思路和方法,真正对概念、定理进行理解性记忆,而不是为了记忆而记忆,理解之后可以记得更加牢固,从而提高解题效率。 才是数学教学最终要到达到的目的。数形结合能够很好地将单调抽象的数学方程转化为直观的图形,供学生理解。在数形结合的教学 方式下,能够让数学更容易理解,题目更加简单
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