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目前，在我国社会整体发展和进步的过程中，对于人才的培养不仅仅需要关注到学生知识学习的效果，更是需要使其综合的素质和能力得以提升，才能够实现国家未来发展中人才培养的目标。所以教育工作开展中班主任肩负着重要的责任和义务，还需要班主任能够掌握正确的沟通技巧，才能够提高学生的综合素养。所以本文也以初中阶段班主任工作开展的情况进行分析，重点了解到班主任实际工作实施过程中，沟通技巧的具体使用方法，希望能够利用正确的沟通和交流模式，使学生与教师形成亦师亦友的关系，从而促进学生后继良好的发展和进步。