【摘 要】
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本届论坛以“提高大学人才培养质量”为主题,来自11个国家和地区的28位世界知名大学校长、国内121位大学校长、3位跨国公司高管和华为公司总裁共153位代表嗣绕“大学营造创新
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本届论坛以“提高大学人才培养质量”为主题,来自11个国家和地区的28位世界知名大学校长、国内121位大学校长、3位跨国公司高管和华为公司总裁共153位代表嗣绕“大学营造创新型人才成长的环境” “高水平大学的教学模式创新” “大学人才培养的质量保障与评价”“可持续大学校园建设(绿色大学建设)”4个议题进行交流研讨.
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摘要：小学音乐课程，属于一种以鉴赏与学习为主的学科，重点在于培育学生的感知与鉴赏能力。但是当前阶段小学音乐课堂教学存在注意力不集中、学习效率低等问题，因此教师应当改进教学策略，以便于纠正上述的不良学习现状。基于此，笔者主要从“创设音乐情境”“利用小组合作法进行教学”以及“由游戏切入进行教学”这三方面内容切入，针对如何进行有效的小学音乐教学进行了一系列具体的研究与分析，其目的在于促进小学生音乐学习水
摘要：在中小学教学工作开展的过程中，音乐教学是一个重要的内容，特别是在新课程改革之后，为了对学生们的艺术修养进行提高，音乐这门学科的教学也得到了广大教育工作者的重视。在中小学音乐教学的过程中，教师们不仅要引导学生们对音乐理论知识进行了解，还要帮助学生们通过课堂学习活动，不断提高自身的艺术修养，所以在实际的教学过程中，德育教育工作的开展就非常的关键，中小学音乐教师要重视德育知识的传授，帮助学生们塑造
字义的结构原则是“1个字义=1个义类×1个义象”。这是徐通锵先生《语言论》中提出的，其体现了汉字的理据原理。随着汉语的发展，单字格局日益解体，以双音字为主体的格局逐渐形成
今天，美国大学的实力雄踞世界之首。美国的高等教育不仅是国家向公民提供的一项福利，也是创造社会财富的优良动力。美国卡内基小组的研究表明，美国的经济实力有50％是从它的教育制度获得的。 美国大学成功的五大理由： 全世界最好的大学有85％是美国的大学(据上海交大所作的世界大学排名，前20名中有17所美国大学)。美国用世界上最优秀的大学吸引世界各地的最有潜质的学生到美国学习，再用它强大的企业将这些人才
摘要：本文主要以中学音乐教学中的情感教育探讨为重点进行阐述，结合当下中学音乐教学中实施情感教育的意义为主要依据，从运用音乐创作背景、运用多元化教学手段、采用演唱与表演的手法这三方面进行深入探索，其目的在于加强中学生情感教育质量，为提高学生学习音乐的兴趣做铺垫。 关键词：中学；音乐教学；情感培养 初中阶段为学生学习音乐的主要阶段，只有加强该阶段教育力度，才能保证学生音乐学习水平。音乐是一门独特的
幼儿纸艺活动的开展,是激发幼儿手脑协调操作的一种基础性活动,是幼儿教育中常见的活动之一.其表现形式极其多样,而在这眼花缭乱的元素取材中,“儿童绘本”不得不说是一块蕴
摘要：本文详细地剖析了杂化轨道理论与价层电子对互斥理论相互结合在中学化学中的应用，为高中学生判断ABm分子的杂化类型、成键情况和立体构型等提供了较为系统的方法，特别能解决高考题的《物质结构与性质》选修模块中涉及的判断中心原子杂化类型和大π键的相关题型。 关键词：杂化类型；分子构型；中心原子；成键 对于很多高中生而言，轨道杂化的相关认识总是十分模糊，对于常见分子的中心原子杂化、成键等问题的认识也
[摘要]我们通过测试和访谈发现影响影响维吾尔族学生听力理解的因素最终还是语音、词汇、语法等语言要素，其中生词是第一大障碍。听力理解中的偏误类型可以分为语音、词汇、语法、主旨偏误四大类。 [关键词]语音 词汇 语法 偏误 一、引言 听力是指听别人说话的能力，也可以说是一种话语理解能力。从语言学习过程的角度说，“听”总是先于“说”；从语言交际的角度说，“听”是输入，说是输出(吕必松，19
[摘要]高考是牵动全社会的热点问题。近年来，一些应届高中毕业生在高考报名期间主动放弃高考报名，这种现象一经媒体报道即引起了人们的重视，也引发了较为激烈的争论。本文拟将其置于高等教育发展的背景下，从教育的信号功能和生产功能出发，运用人力资本理论和信号模型，对放弃高等教育的现象进行一个简单的分析和思考，进而得出高等教育大众化阶段的一些新的特点。 [关键词]高等教育 大众化 人力资本 信号模型
摘要：我国是人口大国，一个人在社会当中生存无法离开与他人的交往和交流，这是维持我们社会关系的重要前提。幼儿阶段属于一个人性格和习惯养成的重点时期，应该在其中融入各种社会实践活动，来积极培养他们的交往能力，从而更加符合社会发展所提出的需求，对于孩子今后的人生具有非常大的帮助。本文主要通过三个方面的探讨，简要分析了幼儿在社会实践活动中交往能力的培养策略。 关键词：幼儿；社会实践活动；交往能力；培养