边缘AI的五大发展方向

来源 :电子产品世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlwang72
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 推动边缘AI发展的两大方面rn从需求方面看,因为算力要求高,最初的AI都从云端智能开始,数据必须上传到云端处理,而随后的发展过程中产生了对于用户体验和数据隐私方面的问题.边缘AI能够大大减小延时问题,并且对于网络环境的要求较为宽松,极大地提升了用户体验.同时边缘AI在处理数据过程中不必上传至云端,能够很好地保障数据隐私和数据安全,还能避免系统受到恶意网络攻击.
其他文献
为应对园林植物生态空间建设中存在的问题,更好地促进本土植物多样性的恢复,依据生态建设应具有的植物多样性恢复生态观(包括重现观、动态观和系统观),提出近自然融合配置理念,即尊重植物生态规律,追求环境自然和谐与“植物友好”的同步实现,充分发挥本土植物的生态价值,构建近自然植物多样性群落.以此理念为指导,在南昌市梅岭风景区象公山景点开展近自然林融合配置理念植物群落示范地建设,结合梅岭风景区地带性和潜在性植被群落和树种,推出构建目标群落树种30种,采用异龄复层—常绿混交—灌木草本的植物配置方式,提出6种配置模式,
通江湖泊发挥着调节长江水文的重要作用,围绕湖泊修建的湖泊公园又是市民和游客游憩休闲的重要场所.以武汉市中心城区已建成的12个湖泊公园为研究对象,统计各湖泊水体的水质、营养状况等环境指标,利用岸线发育指数、形状率、近圆率等指标对水体形态进行分析,并建立各指标之间关系的数学模型.在此基础上,从生态和湖滨带修复、湖泊指标控制、景观营造、生物多样性保护、雨水调蓄、公众参与保护治理等方面,提出未来湖泊公园建设和保护修复的建议.
国内外研究表明,邻里活动空间对于儿童的健康成长至关重要.近年来城市化快速发展,城市公共空间分配不均导致儿童体力活动水平逐年下降.为探究邻里活动空间对儿童体力活动的影响,采用IPA(重要性—满意度表现分析法),以南京市鼓楼区7个邻里小区作为研究对象,调研并分析4~6岁儿童进行体力活动的情况,探究安全性、可步行性、交通噪音和景观性等感知要素对邻里活动空间偏好的影响.研究结果显示:邻里活动空间内部感知要素会直接影响儿童的体力活动水平.因此从儿童的视角出发,为提升儿童体力活动水平,提出城市邻里活动空间未来规划的重
2021年12月18日,《园林》学刊青年编委会成立大会暨第一届编委会第一次会议在学刊主办单位——上海市园林科学规划研究院隆重召开.由于疫情防控工作的需要,此次会议采用了线上+线下相结合的形式共60余人参加了会议.rn会议由上海市园林科学规划研究院院长、《园林》学刊主编张浪教授主持.中国风景园林学会秘书长贾建中,上海市绿化和市容管理局宣传处处长朱锦,同济大学建筑与城市规划学院景观学系主任章明教授,上海市园林科学规划研究院党委书记、副院长李雪梅出席会议并致辞.
期刊
城市绿地是海绵城市建设的主要载体之一,相较于城市绿地中的城市广场用地、城市附属绿地、城市防护绿地,城市公园绿地具有较高的雨洪管控潜力,但因现行的城市公园绿地海绵改造建设过程中缺少对选址和时序的考量,造成其雨洪管控能力未能有效发挥.为充分发挥城市公园绿地的雨洪管控能力,研究基于德尔菲法和层次分析法构建了城市公园绿地海绵适宜性评价体系,得出城市公园绿地海绵适宜性评价结果,提出区域层面城市公园绿地优化策略.通过SWMM(Storm Water Management Model)模型进行情境模拟,对比不同情境数据
村落景区规划是发展乡村建设的新路径,其本质是破解乡村发展的瓶颈,但在实施过程中存在一味促进景区旅游发展而脱离村民自主的现象.以温州市大罗山景区瓯海片区为例,通过实地调研及访谈问卷等方式了解村落具体情况,结合层次分析法,聚焦村民实际需求,计算权重并对其需求度进行评价分析.结果表明,村民对于村落景区规划的需求由高到底依次为产业兴旺、生态宜居、设施完善、乡风文明;景区生态发展与村民存在较多共通需求.以此为参考依据对村落景区规划提出相应策略,为更多村落景区规划提供参考,以期达到村落生产生活与景区生态保护和谐发展的
近年来,社会提倡培养学生的自然意识,许多学校陆续开展自然教育课程,但普遍存在缺乏实践活动场地的问题,因此利用学生接触最多的校园绿地,建设配合自然教育课程开展的专类科普园,是推进校园自然教育的可行方案.以上海世外教育附属浦江外国语学校芬雅植物园的景观及科普导视系统的设计为例,展示其作为校园自然教育实践场地,提升校园绿化景观观赏性的同时,发挥体验互动、科普学习的自然教育功能,以期为上海校园内配合自然教育课程的专类科普园设计提供思路和借鉴.
目前数据库课程教学改革多以计算机类专业为背景.文章从经管类不同专业对数据库课程的需求视角出发,对数据库人才进行定位和分析,并讨论数据库课程在此类专业开设中遇到的困难,分析其改革必要性并给出对策和建议,旨在为经管类专业数据库课程建设提出一些新的思路.
作为一门素质提升类课程,如何提升心理学课程实效性引起了高校教育者的关注,本研究结合近年来的过程测评理念,开发了一套“基于过程测评”的教学模式,该模式共包括学生需求调查、学生现状调查、教学实时评估和学习实时评估四个模块.为了更加客观了解“基于过程测评”心理课的实效性,本研究在心理学课程结束后对实验班、对照班的学生进行调查,结果表明,实验班学生对教学效果、课堂安排、教学满意度、课堂互动、学习收获五个方面的得分均显著高于对照班,实验班学生在学习状态方面得分和对照班不存在显著性差异.
重庆城池山地特征明显,人工构筑的城门与凭水而兴的码头形成了一体化的空间关系.《渝城图》是一幅记录清末重庆城市面貌和人民生活的地图,展现了大量重庆城外河街的生产、生活场景.深入研究《渝城图》,以图中12组“城门—码头空间”为研究样本,在分析画面场景要素的基础上,通过纵向联系空间、横向延伸空间两个维度研究城门—码头的空间形态,总结晚清重庆城门—码头具有环境耦合山水、要素丰富多元、形态开放外溢、功能高度复合、意象独特鲜明的景观空间特征.意在深入理解古代重庆城门—码头营建思想,以期丰富古代重庆城池空间研究并对当下