应该不只我一个人受过这样的“诱惑”：“高中是炼狱，大学是天堂”“在大学里你想干什么就干什么，没有人会管你”……在高中生的心中，大学如梦如幻，就像自由的国度，激励着我们披荆斩棘，誓要逃离中学这折磨着我们的“人间炼狱”。
　　高考后，我告别了家乡，选择了南方一所知名大学。那时的我成了老家的骄傲，毕竟在我们那，每年能考上名牌大学的人不多。同学朋友的羡慕、家长老师的赞誉，让我的天空都变成了粉色的，我知道我即将进入属于我的“天堂”！
　　初见大学，置身其中却离之千里
　　短短几个月后，我熟悉了大学的“生存法则”。果然如前辈们所说，通识课程几乎没有老师点名，一篇论文即可搞定。而專业课程，即使我没去上课，找同学帮忙签个到即可。大学生活丰富多彩，我根据自己的兴趣爱好报了3个社团，白天除了上必修的专业课外，大多数在我看来“没用”的通识课程时间都被用于其他活动。
　　不过，大一有高中三年的基础，类似于大学英语等课程我基本靠“啃老底”通过。而到了大二，不仅课程数量增多了，课程难度也较以前加大。我因为几次翘课而丢掉了所有的“平时分”，有时即使是在上课，仍“身在曹营心在汉”，要么在睡觉，要么在看手机。因此，毫无悬念地，我在大二第一学期挂了一门课，还有两门“险过”。
　　那年寒假，我瞒住家人，每天躲在房间里看书，准备下学期开学的补考。过年家里来亲戚，无一例外地夸我，问我是怎么做到学习成绩这么好的。母亲自豪地接过话来，眉飞色舞地说：“我儿子平常学习可用功了，别看都上大学了，还和高三一样，放了假就回来乖乖看书！”望着母亲自豪的神情，听着亲戚们羡慕的称赞，我借口说去上厕所，之后躲在厕所大哭起来……
　　再遇大学，仿佛你我才初次相遇
　　回到学校后，我完成了“补考”，辞去了部分社团工作，开始像高三一样规划时间——什么时候去上课，什么时候去图书馆。每天要做的事，我都会在前一晚规划得井井有条。
　　我“抛弃”了手机，在上课期间绝对不带会分散注意力的电子产品。每天的“不翘课”时光，让我发现，原来很多课并不像我想象中的那么“水”。我渐渐掌握了大学学习的方式方法，除了理科老师课堂上讲的内容，还利用课余时间阅读相关书籍，查找资料，在提高专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面知识。
　　我把聚会的时间节省出来看书，并开始和班上的学霸们交流。在他们身上，我看到了一个共同特点——对所做的事情极度负责。他们专注于自己做的事情，从不心猿意马、朝秦暮楚，还特别注重细节。这一点从每次课程结束后提交的论文就可以看出来，学霸们的论文排版都比学渣们的要好看许多。因此，我改变了曾经的“随意”态度，在任何事情上都严格要求自己，比如，大学的课堂有许多的展示环节，以前我都是简单地做个PPT，然后照着稿子读完所有内容，而如今为了做出好看的PPT，我自学了PS以及一系列的制图软件。
　　就这样，我用了近一年的时间，使我的大学生活走入了正轨。在这段时间里，绝大多数课程我都拿到了90分以上的成绩，我还报名参加了每年的“学长学姐见面会”。就在去年，有一名大一小朋友问我：“学长，在大学里翘课老师都不管吗？”我对他笑了笑，没有回答他，毕竟有些事，得你亲自体验后才会知道。
　　从高中到大学，不仅仅是地点的转变，更是年龄、心智的转变，也是从被动学习到自主学习的转变，这种转变，不是让你有了放松懈怠的休息站，而是给了你一个需要再次努力的起跑线。我想到了博尔赫斯的那句名言：“如果有天堂，那么它应该是图书馆的模样。”在大学这个天堂里，除了追求你向往的自由，你要做的更多的是努力、追求和对自己负责。
　　（采写：陈羽豪）