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<正>余文森教授认为,历史学科核心素养可以用正确的价值观、科学(先进)的思维方式、优秀(良好)的品格(品性)来体现。教学中培养学生的历史学科核心素养,前提是教师必须具备这样的素养。对教师来说,历史教育应达成价值引领、思维启迪、品格塑造三大核心任务。2016年7月中学历史教学参考编辑部主办的