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目前大学生的逃课现象日益增多,严重影响了正常的教学秩序,致使教育质量下降。师德作为密切师生关系、提高教学质量的重要因子,如果能对它进行有效的建设,那么势必对减少大学生的逃课起到一定帮助。
大学生的逃课现象与师德建设思考——基于“角色丛”理论对师德建设的理解视角
【摘 要】
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目前大学生的逃课现象日益增多,严重影响了正常的教学秩序,致使教育质量下降。师德作为密切师生关系、提高教学质量的重要因子,如果能对它进行有效的建设,那么势必对减少大学
【机 构】
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厦门理工学院人文社科系
【出 处】
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青海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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厦门理工学院2010年度教育教学改革与建设项目（JG201020）
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