无处不“玩”乐——幼儿园室内混班体育游戏的组织策略

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《3~6岁儿童学习与发展指南》明确规定:为促进幼儿身心健康发展,每天要保证幼儿两小时户外活动时间。然而,南方多雨季节、雾霾天影响了户外体育活动的正常开展。为了保证幼儿的运动量,增强幼儿体质,幼儿园立足于现有的硬件设施,充分利用活动室、阳台、楼道、门厅等室内场所开展室内体育游戏。本文从幼儿园室内混班体育活动的必要性;优化室内混班体育活动材料、空间;科学、自主的教师组织策略阐述在幼儿园室内混班体育活动中的组织策略。
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