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随着我国综合国力的提升,科学技术的飞速发展,我国的经济实力已然有了很大的提高,但是发展经济的同时我们也不能忽略了教育,"百年大计,教育为本"。数学作为学生的基础课程,而且随着新课程改革力度的不断加强,我们教育部门对于数学教学模式的改进工作一直都在不断地进行,本文就新课程背景下高中数学教学模式分析做出探讨。