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随着改革开放的发展,对外交流日益增多,留学生教育事业蓬勃发展,留学生教学已成为我国高等教育的重要组成部分。留学生作为一个特殊的群体,在教学上是一个全新的教育层次,需要不断的实践、探索。教学质量是学校的生命线,关系到人才的培养和学校的声誉。我校从2002年开展留学生教育,至今已5年,儿科学教研室因材施教,综合应用多种教学法,坚持集体备课、试讲和教学评估,提高教师素质,注重教师形象,增进师生感情,使留学生教学收到良好的效果。