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在小学语文教学中,有很多与传统文化相关的教学内容,其中无不表达着中华儿女身上的优秀品质和精神,这也是学生在语文学习过程中需要汲取的重要养分。教师应当有意识地在教学中培养学生的传统文化意识,提高学生的传统文化素养,使得语文教学的工具性与人文性相统一。文章以小学语文教学为研究对象,重点探究如何提升学生的传统文化素养,期望能够为广大教师提供参考。