【摘 要】
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高效课堂是相对于课堂教学的低效和无效来说的,指教师在有限的教育时间内,将课堂教育的效果达到预设,甚至超过预设的课堂.从新课程改革不断推行以来,实现高效课堂的建构已经
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高效课堂是相对于课堂教学的低效和无效来说的,指教师在有限的教育时间内,将课堂教育的效果达到预设,甚至超过预设的课堂.从新课程改革不断推行以来,实现高效课堂的建构已经成为许多教师努力的方向,而小学语文学科作为教育体系中的重要组成,理应以高效课堂为导向,切实地进行教育体系的改革,逐步提升学生认知语文知识的实效,让语文课堂成为学生进行成长的乐园.但是,根深蒂固的传统教育思想,对语文学科的桎梏越发明显,在目前的语文学科教学中,仍然有部分教师采用机械式的教育模式对学生讲解语文知识,造成课堂教育的质量始终不能更上一个台阶.所以,要想根本上扭转传统课堂长期低效的现状,就必须要及时摆脱传统教学观念的束缚,基于目前语文学科的教育问题,提出解决的方案,逐步提升教育质量和效率.
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