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青少年时期尤其初中这个阶段,是一个从幼稚走向成熟的过渡期,他们充满好奇同时又很敏感.在这个信息量变化巨大的社会中,他们必定面临着多种潜在的危机.心理学家们研究表明:教育归根结底是对人的内心世界的建构,心育即心理健康教育,是德育之本.学校对学生的心育建设有着不可推脱的教育责任和义务.
以“美”育“心”——浅谈中学美术课堂中的心育
【摘 要】
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青少年时期尤其初中这个阶段,是一个从幼稚走向成熟的过渡期,他们充满好奇同时又很敏感.在这个信息量变化巨大的社会中,他们必定面临着多种潜在的危机.心理学家们研究表明:教
【机 构】
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江苏省苏州市高新区通安中学校
【出 处】
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家长（中、下旬刊）
【发表日期】
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2019年18期
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