论文部分内容阅读
今日华东星光灿烂
【出 处】
：
华东科技
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
摘 要：在新课程改革如火如荼地开展的大背景之下，小学的音乐课堂也在发生着悄然的高效变化，变得“预设更合理，教学更客观”，但是，教师还要善于反思，厚积薄发，只有这样音乐课堂才能成为简约高效的课堂。 关键词：小学音乐 因材施教 简约高效 一、尊重客观，合理预设 1.选内容忌贪多。以“歌唱”课为例，确定教学内容时，应从教学对象的实际出发，依据现行《课程标准》来选择。各教学环节要围绕“如何帮助学生唱
大学英语写作是衡量学生英语综合水平和应用能力的重要指标。通过对学生写作问题及其原因的分析,教师和学生双方面共同努力来提高大学生英语写作水平。
College English wri
常州国家高新技术产业开发区成立于1992年。近3年来,高新区得到了突飞猛进的发展。2001年,高新区高新技术产值已达50亿元,占区内工业生产总值的45％,经省级以上认定的高新技术
1995年11月,齐鲁软件园成立1997年3月,被国家科技部认定为全国首批“国家火炬计划软件产业基地”2001年7月,被国家计委、信息产业部认定为“国家软件产业基地”地址:济南高新
关于企业自主创新,首要问题是我们需要什么样的政策, 以及政府能够给予我们什么样的政策.企业的切身体会是,发展到一定阶段后,发展瓶颈的出现、天花板问题的制约等等, 企业在
在“应试教育”的大背景下，音乐不受到重视，被置于一个可有可无的角落，对于这种既不合逻辑又有违常理的情形，教育界绝不可听之任之，尤其是战斗在第一线的音乐教师，更不能永远默默无闻，甘愿行走在边缘地带。要想改变这种现状，光是慨叹“世人皆醉我独醒”是没有用的，教师当激发智慧与灵感，精心改革课程，让学生们主动地进入音乐的世界。 一、穿插背景，体验情感 音乐多是为抒发情感、营造氛围而创作的，在歌词和曲调间
期刊