【摘 要】
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随新课程改革工作的大力开展，初中语文教师也加大了对单元整体教学的教研力度，希望通过这种方式在提升学生阅读能力、审美能力的同时，能够真正提升学生的语文综合素养。为了实现教学目标，初中语文教师一定要拥有创新思维，在教学中不断探寻新颖的教学方法，这样才能借助教材的应用优势，将单元整体教学的实施价值充分体现出来，进而推动初中语文教学的进—步发展。
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随新课程改革工作的大力开展，初中语文教师也加大了对单元整体教学的教研力度，希望通过这种方式在提升学生阅读能力、审美能力的同时，能够真正提升学生的语文综合素养。为了实现教学目标，初中语文教师一定要拥有创新思维，在教学中不断探寻新颖的教学方法，这样才能借助教材的应用优势，将单元整体教学的实施价值充分体现出来，进而推动初中语文教学的进—步发展。
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目的：观察炙甘草汤加减辅治冠心病并发心律失常的临床效果。方法：84例按数字分组法分为两组各42例，两组均实施常规西医治疗，观察组加用炙甘草汤加减治疗。结果：总有效率观察组高于对照组（P＜0.05）。相比对照组，治疗后心悸怔忡、胸痛胸闷、气短乏力、心烦失眠、头晕盗汗等积分观察组均下降更明显（P＜0.05），心率减慢更明显，室性期前收缩数、短阵室速数均减少更明显，Q-T间期、P-R间期时间延长更明显（
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