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借助哪种信息化教学平台组织课堂教学活动更有利于形成互动与生成的数学课堂?基于此,本文从创造真实的课堂、形成有效的课堂、生成互动的课堂三方面分析如何借助网络教学平台,促进课堂互动与生成.
借助网络教学平台促进课堂互动与生成
【摘 要】
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借助哪种信息化教学平台组织课堂教学活动更有利于形成互动与生成的数学课堂?基于此,本文从创造真实的课堂、形成有效的课堂、生成互动的课堂三方面分析如何借助网络教学平台
【机 构】
：
福建省福安市下白石中心小学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
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2018年7期
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