【摘 要】
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实验教学是实践环节的重要组成部分,是实现高水平本科教育教学、提高人才培养质量的重要途径.以土木工程本科专业为例,研究创新性、研究性和设计性实验教学项目与传统实验教学项目的特点,结合学校专业特色与优势,探讨系列实验内容和实验教学标准,有机融合形成以传统实验为基础和以创新性、研究性、设计性实验为有益补充的实验教学体系,构建培养集创新精神和实践能力为一体的高水平本科人才.
【机 构】
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安徽理工大学 土木建筑学院,安徽 淮南 232001
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实验教学是实践环节的重要组成部分,是实现高水平本科教育教学、提高人才培养质量的重要途径.以土木工程本科专业为例,研究创新性、研究性和设计性实验教学项目与传统实验教学项目的特点,结合学校专业特色与优势,探讨系列实验内容和实验教学标准,有机融合形成以传统实验为基础和以创新性、研究性、设计性实验为有益补充的实验教学体系,构建培养集创新精神和实践能力为一体的高水平本科人才.
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