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本文以小学音乐教学中的《小天鹅舞曲》欣赏教学为例,针对全感官理念下的小学音乐教学进行了课例研究,并通过与传统小学音乐教学模式进行对比,分析了全感官理念下小学音乐教学的特点与优势,希望能够借此为小学音乐教学提供一种新的思路.
全感官理念下的小学音乐教学课例研究
【摘 要】
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本文以小学音乐教学中的《小天鹅舞曲》欣赏教学为例,针对全感官理念下的小学音乐教学进行了课例研究,并通过与传统小学音乐教学模式进行对比,分析了全感官理念下小学音乐教
【机 构】
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江苏省常州市武进区星河实验小学,江苏 常州,213000
【出 处】
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文艺生活·中旬刊
【发表日期】
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2018年7期
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