孩子对美术活动不感兴趣甚至惧怕参加，怎么办?
　　答：首先应了解原因，帮助孩子去掉心理障碍。如有的孩子因为上次活动作业完成不理想而受家长批评，对学习美术失去信心，产生抵触情绪；有的孩子不想参加美术活动，可能是因为家里来了小伙伴想一起玩：也有的孩子受更新鲜事物吸引，兴趣转移了。从根本上看这些现象，孩子都有各自合理的理由，成人必须予以理解、理智地对待。不能用强迫的方式，使他们产生逆反心理。有时，适当的等待也是一种方法。
　　
　　江苏省省级机关实验幼儿园　陈晓梅
　　
　　孩子学美术时，家长该“陪学”吗?
　　答：家长进，、教室陪学的方式对孩子学美术究竟有无益处，主要取决于家长的素质。从有益的方面讲， 家长陪学可以对孩子的学习情况有所了解，对老师的教学也有促进作用。反言之，也可能会对孩子的学习产生负面影响，甚至用自己的错误理解误导孩子，对老师的教学形成干扰。许多家长陪学仅仅是为了了解孩子在课堂是否守纪律，这是浅层次的陪学。其实，孩子学美术的效果如何与家长是否进入教室没有直接的关系。家长如果陪学，应该着重了解孩子对美术是否有兴趣，兴趣点在哪里，注意力是否集中，孩子回答问题的质量高低，孩子吸收和掌握知识的能力等。除此之外还应了解老师授课的要点和方法，老师的要求与孩子实际掌握存在的差距，回家后如何帮助孩子消化所学内容。
　　
　　上海市闸北区青少年活动中心　徐林峰
　　
　　无锡市庆六一举办幼儿画展
　　
　　2007年6月1目上午，由无锡市教育局艺术教育委员会、无锡市团委、无锡市文联主办的“无锡市庆六一童心·童话幼儿画展”在无锡市美术馆隆重开幕，参加本次画展的有无锡市实验幼儿园、侨谊幼儿园、善德幼儿园等18所美术特色幼儿园。展出作品为幼儿原创美术作品，集童心、童趣于一体，融艺术、创新为一处，充分展现出无锡市幼儿艺术教育方面的成果。
　　
　　无锡市善德幼儿园　王妤芳　供稿