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革命传统教育类课文的教学是落实教育立德树人的重要路径。在编排上课文呈现形式丰富、时代感强、人物多维、单篇与单元结合分布的特点。在教学策略上可以通过抓住细节体会革命情感,对比阅读鲜明人物性格,扣住文眼讲好革命故事,开放文本走进革命岁月,单元统整强化精神内核,迁移实践擦亮革命底色等方法,从而在“语言的建构与运用”中为学生核心能力的生长奠定坚实的基础。